第187章 教育招生进展

天选四年12月10日早上，曲茂与新平一起吃早餐，了解到主大陆作战的进度，既为陆军取得的战果感到惊讶，又有些担心主大陆作战会因为推进太快而出问题。

思来想去后，曲茂觉得还是交给前线的英雄们自己去处理好了，自己在圣地，离得太远了，担忧也没有什么屁用。

再说也没有什么可担忧的，毕竟易候领地高阶战士兵力呈现碾压态势，被进攻的两个侯国彻底联合起来，高阶战士的兵力都比不上易候领地出征部队的十分之一，还有什么可担心的呢？

易候领地在前线带兵的军事型英雄，不是史诗级资质就是传说级资质，卓越级资质和优秀级资质的都少，没有道理出现任何问题。

既然如此，那就该将注意力好好地放在易候领地圣地的发展上，恰好头天晚上好好睡了一觉，将近来的疲惫都已经恢复得七七八八，曲茂决定在圣地不同岛屿上再度转转。

可惜曲茂还没有来得及走出领主小屋的前院，教育部部长孔夫便来到领主小屋求见曲茂。

无奈曲茂只能回到领主小屋一楼客厅，让前院站岗的四阶禁卫将教育部部长孔夫带进领主小屋一楼客厅。

孔夫见到曲茂，恭敬地行完礼后，开门见山地说道：“大人，属下此来主要是向大人您汇报圣地各大学和职业技术学校招生的情况，以及属下对后续教育事务的规划。”

曲茂点点头，示意孔夫继续说下去。

孔夫继续说道：“大人，目前圣地36所大学、60所职业技术学校正在紧锣密鼓地为天选五年的春季招生入学工作努力。

据属下所知，36所大学已经先后发放出春季招生录取通知书，易城大学、情报大学、陆军大学、海军大学、行政大学等热门大学，至少都已经发出去300多张录取通知书，而比较冷门的大学，如至岛的新技术研究大学、科技大学等，也至少发放出100份录取通知书。”

曲茂点点头，说道：“这个事情应该是从天选四年10月份就已经开始做了，当时我是安排孔明负责这件事情。

当时为了配合各大学、各职业技术学校天选五年春季招生，我还为孔明提供了总计可以招募9万名优秀级资质人才的优秀居民招募券。

现在看来，应该是招生情况还可以，我要求的保底数字孔明都做到了。”

孔夫说道：“大人，这个事情孔明大人向属下交代过，此次招生也是依托孔明大人提供的优秀居民招募券才做到。

60所职业技术学校，除了最初孔明大人提前招生好的各100名学员外，趁着36所大学春季招生，属下敦促60所职业技术学校的校长们补招，总计补发了张录取通知书，不过分布并不均衡。”

曲茂想了想，说道：“孔明招募的60所职业技术学校新生，好像是天选四年12月1日开学吧？我没去学校亲自看过，但我记得当时孔明应该是这么汇报的。”

孔夫说道：“是，大人，60所职业技术学校的首届新生确实已经开学十天了，这正是属下想向您请示的第一个问题。

职业技术学校首批招生天选四年12月1日已经报到开学，不过各个学生都只有100名学生，与现在孔明大人为各职业技术学校配备的师资力量完全不对等。

而圣地36所大学春季招生时，是有适龄优秀级资质的人才溢出，所以属下敦促60所职业技术学校的校长补录了1万名职业技术学校新生。

这1万名新生将于天选五年1月1日报道开学，属下的意见是不另开界级了，将孔明大人招生的6000名学生和属下招生的1万名学生都作为60所职业技术学校的首届学生，为了避免届时人流拥挤，属下的想法是职业技术学校的学生提前一周报道开学。

不过这必然会打破现有的教育规定，所以属下专门向大人您请示，能否如此操作？”

曲茂点点头，说道：“这个事情只是小事情，问题不大，你将他们合兵成为60所职业技术学校的首届学员吧，能额外招生一万名，已经算是非常优秀的业绩了，我都没有想到。”

孔夫说道：“谢谢大人的鼓励，其实教育体系这边还有一些事情，主要是领地的教育体系是大人您一手策划，孔明大人亲自实施，所以属下做起来有些缩手缩脚。”

曲茂摆摆手，说道：“我易城领地从来都是结果导向，孔夫部长无需有这些顾忌，直接说就行。”

孔夫说道：“是，大人！

属下要谈的第二件事情便是至岛上的五所大学，请大人恕属下直言：其实至岛上的五所大学有大量教职人员不务正业，借着研发大人与柳大人提供设想的理由立了很多新科技研究项目，但实际上他们只是打着新科技研究的名头，骗取科研经费。

不排除至岛五所大学里有人真的是在认认真真地研究大人与柳大人提供的异世界科技，但属下敢保证，还有更大一部分人是打着这个旗号，骗取科研经费混日子，否则不可能大部分科研项目都没有任何实质性进展，如果研究这么久没有实质性进展，当初立项时又是如何通过的呢？

属下认为之前各大学在校学员数量都不太多，他们搞一些无厘头的研究，问题也不是很大，但现在我们扩大了招生规模，包括至岛上的五所大学，虽然依旧不被学员们喜欢，但保底的100名春季招生名额还是招满了。有学生了，教职人员继续不务正业搞项目就显得不合时宜了，属下认为教职人员还是得以教书育人为主职。

只是这些项目都是跟大人您提供的异世界科技有关系，并且也多次鼓励大家去研究，属下有些犹豫。

当然，属下也不是要立即停掉这些项目或者处理掉这些教职人员，而是想给他们实施一个考核，如果继续醉心无厘头的新技术研究而不愿意从事教学工作的教职人员，属下建议在天选五年年底时还没有出成果，便解除他们的教职，停止科研经费的下发。”

曲茂听着孔夫的说明，有些犹豫了，新技术科研，孔明、玄德以及苏妍等原住民核心英雄都发表过不同意的意见，只是曲茂觉得易城领地要实现科技的跨时代发展，这些东西很有必要。

曲茂认为科技的发展首先得从拥有想象力开始，所以曲茂和柳千惠花费大量的时间和精力，将另一个世界科技应用描述出来，目的就是为了开阔这些科研人员的眼界。

但现在似乎出现了一些不太好的导向，思来想去，曲茂不愿意自己否定自己提出来的思路，斟酌着说道：“孔夫，这件事情你与孔明、玄德交流一下吧。

我原则上同意对所有从事异世界科技研究的教职人员、已经立项的异世界科技项目进行考核，甚至不需要等一年后再处置，半年时间足矣。

另外，大学这一块，我认为所有大学都应该建立科研与教学双重结果考核机制，毕竟咱们易城领地教育体系还没有到养闲人的地步，只是初期阶段，不要太针对教职人员就好。”