第346章 看电影

“我也没怎么做呀，我就想了一想，这影像就停下来了……”逍遥摊了摊手，十分惊喜的说道……

再看此时镜面上的影像，整个画面就像是电影被按了暂停键一样……画面定格在了逍遥获得这些灵鱼符文，这些灵异符文化为灵鱼后，隐入自己手掌中的一幅画面景象……

“真的吗？嗯，想来也是……这些本来就是你的大脑空间呀，看来这些镜珠镜片影像，应该你也是可以控制的，毕竟这都是你曾经的记忆呀……只是现在的画面不是灵鱼符文字母呀……你既然可以让这些影像停止，那你试试看，能不能让画面后退呀？”小敏好奇的看着逍遥问道。

“好的，我来试试……”逍遥点了点头心中再次默默转动起了意念，不多时这镜面上的影像再次动了起来，不过这次的影像却并非是顺序向前播放，而是倒退着播放的……

“果然可以，哇，逍遥哥，你太厉害了，你成功了，你成功了。这些影像果然都退着播放了……”此时小敏欣喜的对逍遥说道。

“现在感觉了一下，的确也没什么，先前我还真不知道这记忆影像播放还可以如此操作……我再试试……我想多试几次后，应该就能熟练掌握了，就能更好的播放这些影像的了……”看着眼前欣喜的，仿佛一个小孩子般的小敏，逍遥有些哭笑不得的说道。

又尝试了多次控制这些影像后，逍遥也找到了窍门，感觉的确并不是很难……

毕竟这些镜面都是逍遥的记忆脑海空间所化成的，唯一让逍遥困惑的是为何他的脑海空间会变成此种模样，这实在太不可思议了……

一个人的脑海空间怎么可能会变成一个实体？怎么可能会变成一个空间宝珠一样的物体呢？这实在匪夷所思……即使逍遥可以控制这些镜面，可以控制这些镜面上所展示出来的图像影像……

可是逍遥最想知道的是，自己这脑海空间，镜珠空间究竟是从何而来？究竟是如何产生的？自己的脑海又并非是像芊芊的护身符那样，是一种特殊物质，也并非足像灵族首领长老灵一所居住的永恒石空间那样，来自于星球核心……

难不成自己也是像天魔星人，芊芊一样，或者像灵族的长老灵一一样，也是个来自异空间的怪物不成？！

对于这个问题，逍遥现在越是想越是想不明白，越是想，越是感到糊涂，越想也越觉得头疼……

逍遥最后索性也暂时不再去想这完全没有答案的问题了……

……

言归正传……

逍遥和小敏在镜珠空间终于找寻到了黑色灵鱼符文出现的记忆画面镜面……

逍遥掌控着这画面，不断的控制着这画面……

而小敏在一旁，则不断的看着画面，提示逍遥画面具体的呈现，画面的清晰度……

此副场景，也颇为逗人，十分有喜感……

逍遥此刻的模样，就仿佛是半醉半醒似的……而小敏则兴奋的盯着镜面屏幕，不断的挥舞着手，兴奋的对逍遥叫喊着……

那样子就像是两个人在看情侣电影似的……小敏此刻就像是看到了电影中极其兴奋的画面似的，手中就差一杯可乐，一袋爆米花了……

“逍遥再努力一点，就快回到黑色灵鱼符文出现的画面了……”小敏兴奋的对逍遥指挥着说道。

“嗯嗯嗯，我正在努力，这样么？……怎么样？……”由于逍遥要用心念来控制，整个屏幕上的影像画面，逍遥用意念控制时，则眼睛无法完全看清眼前的影象画面……

这就有点像没带3d眼镜看3d电影似的……而一旁的小敏则可以完全的看清逍遥所控制的镜面上的所有影像画面……

如此一来，小敏就像手中拿了个遥控器一样，她操控着逍遥，而逍遥又操控着整个镜珠记忆画面，这副场景倒也颇为有趣……

“就这，就这……停停，停！逍遥，停！！……”忽然终于，小敏大声的对逍遥叫喊道……

逍遥听到小敏的命令，立刻停止了心念控制，将画面定格在了那一瞬间……

当逍遥睁开眼睛，果然看到整副影像画面极为的清晰……画面之上一个个的黑色灵鱼符文字母，再次展现在逍遥的眼前……

“哇，这么清晰啊，太棒了，小敏，你太棒了……”当逍遥见到小敏此时开心快乐的单纯天真的笑容时，一时间竟然迷住了，情不自禁的对小敏夸赞道……

“什么嘛，你，你现在应该查查……快，你快看看这些字母和龟灵文甲上的图案文字是否是一样的呀？”小敏及其少见的显出有些不耐烦的样子对着逍遥催促着说道……

“哦哦，好的好的……”逍遥立刻提起精神，再次寻找起了他获得龟灵文甲的记忆画面，这记忆获得龟灵文甲的记忆发生并没有多久，逍遥也很快的找寻到了这片记忆镜面……

当逍遥找到了这段在曙光游戏中的记忆影像后，很快又依葫芦画瓢再次使用方才的方法，将画面定格在龟灵文甲物品的表面……龟灵文甲上的图案文字清晰的展现在整个镜面之上……

“太棒了，逍遥……现在我们可以将这两块镜面一起对比了……”小敏拍着手在旁笑着说道。

“嗯，好的，你稍等一下……”逍遥点了点头。

整个镜珠空间，这些镜面镜片，影像运作，都是从七彩珠空间中所传递过来的特殊能量物质所维持的……

而现在逍遥可以通过心念掌控这镜珠空间内的所有镜面……

逍遥心念转动，很快，两块镜面就非常神奇的出现在逍遥的身前……

逍遥和小敏对视了一眼，互相笑了笑便走向了这两块镜面之前……

而后，两人便仔细的查看起了这两块镜面上的文字，图案，字母，开始仔细的比对起了其两者的差别，仔细的辨认文字，图案，字母的形状，两人都试图将这些文字，图案，字母都记住，甚至想理解其中真正的含义……