第五百三十四章 掀起训练热潮

于是自打这天晚上之后，学院大操场上多了一道奇特的风景，通常是一个平头带着八个光头，风雨无阻地跑起来，边跑边喊：

“嘿！哈！嘿！哈！”

声音歇，啪啪的脚步声中，徐飞大声喝问：

“我们是谁？”

众人：“勇敢的九班！”

“我们在干什么？”

“苦练巧练！磨刀砺剑！”

“我们的目标？”

“卧薪尝胆！打败一班！”

“我们的口号？”

“宁可练死！绝不后退！”

随后是整齐的嘿哈嘿哈声，吸引了所有人的注意。徐飞让房磊韦黎明等人轮流带队，当真是严格按照特种部队的标准来搞训练，白小冰等人苦不堪言。

不过他们倒也说到做到，让干什么就干什么，标准不降，苦熬过最初几天后，渐渐跟上了节奏。

九班的动静被耿波饶立权等人看在眼里，心里慌得一逼，为了不被超越，也玩了命的练起来。

两个班暗暗较着劲，也带动了整个中队的训练风气，越来越多的班级加入进来，你追我赶，争先恐后投入训练之中。

十二中队如此刻苦，其他中队也不甘落后，渐渐地全都练了起来，学员队加练现象一时蔚为风潮！

众人平时的游戏也很少打了，一有时间就抓紧学习，力争在文化考核上创先争优，压对方一头！

上至大队长李高，下至余队长和周教导员，甚至区队长王怀过等人，那真是看在心里，喜在心头，尤其对于带头起事的徐飞更是青睐有加！

甚至每天下午的体能训练例行跑圈以后，都不再让徐飞参加其他训练，拉着他一道打篮球。

徐飞也乐在其中。

对于他来讲，称霸篮球场不过是从一个巅峰走向另一个巅峰罢了！

有时兴起，还会表演不逊于NBA级别的扣篮。

他在球场上出尽了风头，但是随后繁重的课业也开始了。

每天，中队将学员带到教学楼，随后各自到自己的院系教室上课，有时大课，几个中队合成一起，比如大学英语，高等数学，或者作战指挥的通用课程，有时小课，以中队为单位，主要是一些专业上的课程等等。

徐飞本来以为不用参加毕业考试，没什么压力的，但自从听陈院长说还要单独组织文化考试之后，头大如斗。为了不太丢脸，他强迫自己投入进去，因此上课的时候，通常是坐在后排某个位置，要么认真听讲，要么独自翻阅从图书馆借来的军事书籍，认真作好笔记。

英语课什么的倒还好，毕竟刻苦攻习过一段时间，又有大学一年级的底子。但是高数就有点难了，什么导数微分、定积分不定积分，看得云里雾里。

没办法，底子太差，他不得不从高中数学重头学起，这耗费了他很多时间，不得不一有空就钻图书馆。

半个多月一晃而过，这天徐飞上的是作战标图课，这是作战指挥专业的大课，一般的学员军官都要求学习。

作战标图是很讲究的，不但有固定的队标队号和标绘规则，而且还要求标得美观实用，地图上的点位要找得准，连线条粗细、颜色区分、形状朝向的搭配都要考虑。

如果是计算机标绘要好一点，各种标号直接从系统中调用出来就行了，再加上一些属性设定，很方便，地图上的点位也可以搜索，但传统手工标绘就麻烦一些，要现根据坐标找点，而且全靠基本的工具来绘制。

徐飞在神剑旅和506都学过识图用图，但手工标图的确是第一次。

这天在标图课开始之前，一队黑人解放军依次进了阶梯教室，引得众人纷纷瞩目，原来这堂课外训系学员也要上。因为是大课的关系，外训系学员将与他们一道上课。

徐飞在队伍中间发现了那个曾经见过的黑人，阿特。

阿特显然也看到了他，徐飞本来坐在后面，外训系的中队又坐在最后边，所以阿特见到徐飞以后，很高兴地跑到他身边坐下。

“嘿哥们，好久不见！”

阿特坐下后，咧着一口大白牙道，朝徐飞伸出手。

这家伙一段时间不见，普通话说得更溜了。

两人互握一下松开，阿特手大，力气倒也不小。

“阿特！上次那事儿以后，你怎么样了？”徐飞问他。

“没事啊，挺好。”阿特道，“学校领导轮流来给我做工作，我都快被他们烦死了，你知道吧？学院政委来了，大队政委来，大队政委来了教导员来，说来说去也就那些，什么退一步海阔天空，忍一时风平浪静，又是什么有容乃大，宰相肚里能撑船，我滴个乖乖，我耳朵都快听起茧子啦！”

呵，好嘛，看样子这家伙中华成语被灌输得不少！

“那你还和他们住在一起吗？”徐飞好奇问道。

“哦，你说那事儿啊？”阿特耸耸肩无所谓地道，“他们后来给我换了个中队，反正也就那样了，眼不见心不烦，呵呵！”

徐飞知道外训系有好几个中队，只不过没有他们这些中队的人多。

“那你心里怎么想的？还打算找他们报仇？”

“再说吧。”阿特淡淡地道，转移话题：“对了，哥们，那天还没谢谢你！”

“客气！”

“后来他们没怎么着你吧？”

“没有哇？”徐飞疑惑，道：“不是没事了吗？”

“哦，那就好。我们回去以后，领导还让我写检查来着！不过我也不会写，也不想写。”

“那怎么办？”

“还能怎么办？最后不了了之了呗。”

“哦。”徐飞应一声，想想问道：“我那天听你们中队长说什么图阿格的，是谁啊？”

“他是我的恩人，也是我的直接领导。在军中任要职，我过来求学就是他让我来的，怎么了？”

“呃，没什么，就随便问问。”徐飞道。

“呵，他呢，人很不错，很照顾我和我的家庭，真希望你们有一天能认识，跟你一样，他是个好人！”

“是吗？我也希望！”徐飞随口道，这不过是一句顺口话，中国人习以为常，但是阿特却认了真，道：“真的吗？”

呃……徐飞窘。

“不过他远在我们国家，可能不太容易见到。”阿特道，“只有等以后有机会再说吧。”

“呵呵，有机会再说，有机会再说。”徐飞赶紧道。

这时前面的教员开始上课。

教员是一个中校，叫方国泰，在讲台上借助PPT投影侃侃而谈：

“……标图作业，依据文字材料或口述情况，采用规定的军队标号，结合地形进行。通常要标绘敌我情况图、首长决心图、作战计划图、协同动作计划图、工作图、行军路线图、作战经过图等等。

标绘内容一般有：双方兵力部署、阵地编成、作战决心以及作战经过等。通常先标战斗分界线，然后按先敌方后己方、先本部后友邻、先前沿后纵深、先主要方向后次要方向、先队标后队号的顺序标绘……

……绘制战斗分界线时要注意预留部队级别的位置，还要注意标明结合部的箭头符号，以往有的同学总是忘了……”

“……标绘敌人情况是千万记得要换笔，一定要用蓝色，总有同学标绘的时候不注意，到时候涂改了会影响美观……”

方教员一步一步讲下去，徐飞听得很认真，还会时不时记一记笔记，将一些需要注意的重点事项列出来。他之前有一些基础，学起来倒也快。

带个系统去当兵