449 是时候让你们看看游戏闯关的魅力了——初级古魔文法师！

林夏并不知道自己又刺激了一批人。

她正迎着风雪，在霍格沃茨外围绕圈跑。

随着天气越发寒冷，许多晨跑的小巫师撑不住了，宁愿缩在温暖的被窝里，争取多睡几分钟。

林夏在跑完了10圈之后，发现晨跑的小巫师多了起来。

这些小巫师都戴着红色的围巾和红色的帽子，每次经过她身边，都会很热情地朝她打招呼，用带有朝气的声音喊：

“林夏学姐，早上好！”

林夏也会回应他们，朝他们灿烂一笑。

这些小巫师一看就是格兰芬多的小巫师，也不知道他们是不是在进行什么比赛，怎么忽然全跑出来跑步。

等林夏跑完了，一直守在门口的家养小精灵立刻为她递上了一杯热茶。

多比穿着一身崭亮的西装，递给她一大碗姜汤，催促她赶紧喝：“驱寒！驱寒！不然会感冒的！”

哪怕跑了十几圈步，林夏的气息没有乱，脸色也没有发红，更加不会气喘吁吁。

她看上去就好像是从夏季的后花园里转完一圈回来，混身神清气爽。

尤其是林夏穿的衣服不多，跟那些走动间穿衣臃肿的小巫师形成了鲜明对比。

虽说没有一个仿佛在冬季，一个仿佛在夏季那么对比明显，但是一眼看去，谁的身体更好一目了然。

林夏接过姜汤，咕噜咕噜地一口气喝完，跟多比说一声谢谢，还道：“多比，哪怕不喝姜汤我也不会感冒。”

多比：“上一个跟我这么说的小巫师，最近已经一直在用提神药剂了。”

林夏无奈地说：“好吧。”

最近天气越发寒冷，患上流感的小巫师飙升，庞雷夫人的医务室都要被挤满。

林夏前往大礼堂的路上，看到了许多小巫师的耳部会时不时冒出蒸汽。

这是魔法界治疗感冒的药剂，名为‘提神剂’，由格洛弗·希普沃思发明。

要是她没记错的话，再过不久，斯内普教授也会教他们如何制作这种药剂。

“早上好，林夏！”

“早上好！”

总有许多不认识的小巫师在碰见林夏后，都会微笑地与她打招呼，林夏来者不拒，一一回应。

来到大礼堂后，她找到了德拉科，发现德拉科坐在格兰芬多的餐桌上，正在和哈利讨论。

林夏走过去，发现他们讨论的内容居然是她自己。

哈利：“我觉得林夏应该过来格兰芬多，我们学院的巫师都很崇拜她，认为她很勇敢，坚持不懈、勇敢的品质，是我们格兰芬多的追求。

就比如说早上，有一群小巫师因为在塔楼的窗户上看见了林夏跑步，居然也兴致勃勃地跟着一起下去跑步，我有点担心他们单薄的衣衫能否抵挡住严寒。”

德拉科笑嘻嘻地说：“我会制作提神剂，如果他们觉得校医室里卖得比较贵，可以向我购买，我可以便宜一半。”

德拉科拍了拍哈利的肩膀：“哈利，我们都已经上第三学年了，你不要再抱以不切实际的幻想，觉得可以让林夏转院，林夏可是我们赫奇帕奇的团宠！”

赫敏忽然问：“提起转院……你们还记得刚开始入学时可以自主分院吗，在体验了一个月后感觉与那个学院不符，就可以进行转院，你们还记得有哪位小巫师转过来了吗？”

其他人皆是摇头，包括林夏。

她出声道：“学校没有发出相关的公告，而我们每一节课都是流动教室，经常会与不同学院的学生一起上课。

直到上了三年级，我们的课程才固定了一些，与其他学院也有固定上课的同学。”

林夏问：“赫敏，你怎么会想到这件事？”

赫敏摇了摇头：“我只是忽然在想学校这么做的意思，如果小巫师通过自主分院，选择了自己想要的学院，结果发现与学院的风格不符。

那么在进行转院，也就是第2次选择时，学校是会继续听从小巫师的意见，亦或是由学校来进行安排？那群人是不是还得再测一次分院帽？”

林夏说道：“这方面你可以找麦格教授了解一下，等我们升到四年级后，恐怕也要负责学校的招新问题，提前了解也是好的。”

一行人说笑了一会儿，因为林夏是古魔文课的课代表，所以她吃完后就先提前离开了。

-

林夏是第一个来到古魔文教室的。

先准备教授上课要用的东西，同时用“清理一心”来清除教室的灰尘。

做完这一切后，她想到了自己想要努力推广基础魔文，那第一批试验田肯定是选修了古魔文课的学生。

于是她又挥动魔杖，将古魔文课的教室布置了一番，想要通过舒适的环境来调动学生学习的积极性。

林夏在布置的时候，忽然想到德拉科说的那番话，不由失笑。

小巫师在很多方面，的确比教授更要上心。

德拉科、哈利跟罗恩是第二批到的。

林夏特意探头看了他们身后一眼，有些疑惑：“赫敏呢，她没跟你们在一起？”

另外三人后知后觉地转过身体，四处张望。

罗恩皱眉：“不对啊，刚刚在外面的那条走廊，我还听到赫敏在跟我说话。”

德拉科附和：“她在说芭布玲教授的古魔文课越来越难，很担心自己跟不上。”

哈利：“我那时候还回答过赫敏，如果她都跟不上，那我们就更加跟不上了。”

林夏：“所以赫敏呢？”

罗恩嘀咕：“不知道是去哪个地方了，她最近总是这样，忽然冒出来又忽然消失，我都不知道她是从哪里来的。”

罗恩特意摇晃了下手中厚重的书本，叹气：“倒是书一直都让我拿。”

林夏：“算了，你们先过来看看吧，我另外布置了一些东西，你们觉得有没有利于调动学习基础魔文？”

哈利等人抬头看去，这时才发现，古魔文课与对想象中的很不一样。

从外面看上去还是之前那个教室，但内里已经别有洞天。

教室的天花板上被布置了一面水镜，这个水镜是特意用某种魔文咒支撑着水镜，不让水滴落下来。

哈利抬头一看，能从荡漾起微微波纹涟漪的水面上，看到自己的倒影。

这个特别的布置让他们有些兴奋。

不仅是天花板做出了改变，林夏还给每位学生的桌面放置了一个人形玩具。

有两个穿着盔甲的小人，其中一个人手里拿着盾，就是另外一个人手里拿着弓箭，只需要轻轻挥动魔杖，对准小人说：“启动。”

玩偶就会自动运转，两个小人在打架，打得栩栩如生！

罗恩瞪大眼睛，赶紧把玩偶托在自己的掌心，忍不住发出惊叹：

“好精巧的器具，这是炼金物品？不对不对，这是利用古魔文给材料赋予灵性，我当初学习古魔文，就是想要制作出比这更加大号的玩偶。”

哈利也盯着玩偶喃喃自语：“我想造机甲，机甲才是男人的浪漫……”

比起罗恩跟哈利的失态，德拉科则要矜持一些，但也是看着在打架的玩偶一动不动。

林夏打了个响指，把他们的神智唤醒：“还有别的东西，你们再看看，体验一下坐上去。”

罗恩随意挑了个座位坐下，立刻感觉屁股底下烫烫的。

低头一看，魔文阵正在运转的光芒一闪而过。

哈利也坐了下来，把手放在桌面上，没察觉到屁股底下的异样，反而是被桌面上时不时闪烁出的魔文吸引目光。

手臂底下的触感，就是桌面那坚硬的触感，但又带着一股温热，根本不似平常的桌面那么寒冷。

但这不是最重要的，时不时在桌子面闪现出的基础魔文，带着一股炫酷的特效。

哈利伸手点了点，发现那个基础魔文瞬间散开，一行行文字出现在他眼前，全是对那基础魔文的解释。

在看解释说明时，桌子的右上角会出现一个60秒的倒计时——

60、59、58、57……3、2、1。

时间归零的那一瞬，桌子的释义消失，哈利试着划一划，桌子面又浮现起一行文字：

想要解锁特效，闯入下一关，请将刚才的魔文释义写出来。（如果不懂，点此可重新观看释义）

哈利兴奋地写下解释。

这一关或许对别的小巫师有难度，但对他没有难度，他在实验室里学习的第1个基础魔文就是这个，他记得很清楚。

不仅是他，罗恩在惊叹屁股很舒服的同时，也发现了桌面的特效，立刻写下第一个基础魔文的解释。

这个魔文他经常会在实验室里用到，熟能生巧，所有解释全都背了下来。

等把所有解释都写完并且正确后，桌面又发生另外一种变化，这次出现了十几秒的动画。

这个动画也不是随便选的，林夏专门选择了使用魔文阵后会出现的宏大场面，让人一看就热血沸腾，恨不得自己挥挥手就能发射出惊天动地的魔法。

看完动画后，桌面再次发生变化，让小巫师填上姓名与班级、学院。

登录后会出现个人主页，上面写的是——

罗恩：初级古魔文法师（LV1/99）

注：经验满99可升级为中级古魔文法师

就这么短短的两行字，让罗恩跟哈利升起了莫大的兴趣。

在他们要玩第二关时，桌子又弹出一条提醒。

“是否存档经验？”

注：存档经验可让古魔文法师下次登录后同步闯关记录，否则经验值将会清零，从头开始。

三人急哄哄地点了“存档”，然后这个时候又弹出了一条解锁需求。

原来是每一次存档，都需要写出一个古魔文的释义。

这里有两种方法可选，第1种是自己写出一个没有被考核过的古魔文释义。

第2种则是桌面给你提供一个古魔文，让你现场学习，反反复复地学习完后，通过考核，就能够解锁存档。

德拉科立刻问：“林夏，这个存档功能是一经解锁就能够永久使用吗？还是用完这一次，下一次用又得经过考核？”

林夏笑了笑：“我研发这个游戏的目的是想让你们在学习古魔文时找到快乐，越学习越快乐，那肯定都以学习为主。

你们觉得，哪一种方法能够让小巫师学习的更多？”

罗恩、哈利与德拉科互相对视了一眼，异口同声地说：“第二种！”

“咚咚咚！”

在他们聊天时，选修魔文课的小巫师也逐渐到场。

他们第一时间发现吊在天花板上的水镜，发出阵阵惊叹。

同时又看到了每个桌子上放置的会不停打架的玩偶，又是发出一声惊叹。

最后，他们发现了那张与众不同的桌子，不仅是惊叹了，个个都发出土拨鼠的尖叫声。

“太酷炫了，桌子上的是什么？”

“天啊，上面都是基础魔文，基础魔文能够造成如此厉害的杀伤力吗？”

“不仅是桌子上所所展示出来的效果，桌子的发热、椅子的发热，还有桌面摆放的玩偶，天花板的水镜……全部都是用魔文阵构建出来的！”

有个小巫师发出一声尖叫：“你们快点过来看，这些学习魔文的课本都放了一个会转动的表盘，盘子里全是基础魔文，太酷炫了。”

这个小巫师高高地扬起了一本书，书的封面有一个表盘，其他巫师定晴一看，发现表盘还会转动。

大表盘里还有第2层表盘、第3层表盘……一层套着一层，每一层都印有基础魔文。

德拉科抽出一本书，把玩上面的表盘，惊讶的发现他们可以通过表盘找到对应的基础魔文，然后进行一系列的排列组合。

这个表盘不仅酷炫，还可以带给小巫师创作魔文阵的灵感！

德拉科倏地抬头看向林夏，眼神止不住地兴奋，他已经无法形容心底里的惊喜了。

他就知道林夏不会无缘无故创造没用的东西，这个表盘的作用比许多小巫师想象中还要大。

落在有心人手里，或许真的能够借此推敲出一些魔文阵的组合方法！

哪怕无法创作，但以此来学习魔文阵也非常好，同时也能作为了解基础魔文的辅助工具，更好的进行经验升级。

德拉科已经迫不及待的想要升级自己的【初级古魔与法师】，一下子将经验拉到LV99！

在小巫师满是兴奋赞叹的声音，芭布玲教授来到了古魔文教室。