第六百九十六章：为什么不算千古一帝？

｛可以说康熙帝算大帝，但是千古一帝真的过誉了。｝

｛首先，我承认康熙朝的功绩。｝

｛打下了自元朝之后最大的领土，而且重视数学和西药，给近现代中西药和数学算法打下了很好的底子，即便乾隆时期断层了，但是基本的骨架还在。｝

｛康熙同时维护多民族国家统一，签订尼布楚条约……先不扯尼布楚条约平不平等……最起码保证了东北、乌苏里江流域包括库页岛在内的领土稳定和领土完整。｝

｛至于为什么称不上千古一帝，首先第一点就是康熙的文字狱政策导致的愚民。｝

｛愚民政策自古有之，但似清朝清朝那般不把百姓当人培养，而把当半奴隶培养的。绝无仅有。｝

｛为了让百姓处于愚蒙状态，清朝不让平民接受教育，除了汉族地方士绅后代能读书，大多数平民都没有资格读书识字，哪怕能读书，读的也是被篡改涂抹过的书籍。｝

｛明朝万历年间，全国识字率约20%，而到清末时，因为清摧毁了全国绝大多数私塾，识字率下降到不足1%。｝

｛这个数据不是我胡编的，是晚清政府自己公布的。｝

｛1909年学部进行第三次教育统计，全国在校学生不过一百万，全国粗通文墨者仅约三百万，而全国人口4亿，还不到1%。｝

｛清廷统计这个数据，是为了搞立宪，原计划到1916年，将全国识字率提升到5%。｝

｛而为什么要把这笔账算在康熙头上，因为是他开的先河。｝

｛顺治时，一县还有有十七所私塾，到康雍乾时仅剩一所。｝

｛“未经允许开私塾者，斩立决！家学所授课业，需要审查，如有不合经理者，以谋反论处，斩立决！”｝

……

大汉。

吕雉悄悄的看了一眼身边人。

这是第一次，她看到这人脸色如此凝重。

“王侯将相，宁有种乎。”

刘邦看到了这项政策下最深沉的黑暗。

“他们是想将宁字去了。”

“皇帝与世家大族联手。”

“真是……”

“好的很啊……”

刘邦只觉得一阵烦闷。

“暗无天日……”

……

大汉·文帝时期

刘启嗔目而视。

倒不是为了偌大平民喊冤，他的能力暂时还看不到那里。

但也知道一件事。

文明的璀璨来自与普罗大众。

只限制于特定范围下的文化，只会消失殆尽。

换言之，清朝是在行另一种亡国之策。

一如秦亡六国史书一般。

“阿父，清朝会长久吗？”

刘启在感情上不希望，但理智上确实看不到一丝光亮。

而刘恒自一开始就表情淡淡，好似一切与他无关。

听到刘启的话，也是平静道：

“观历朝历代的统治政权，基本上首要任务都是以融入中华文化为先。”

“以文化促团结，求谋发展。”

“清朝反道而行之，最终只会导致一场浩劫降临。”

刘启张了张嘴，晦涩道：

“浩劫？”

刘恒目光幽深。

“清朝的对手，可不是什么草原了。”

“你忘了天幕曾言，八国联军之事吗？”

“他们可是打到北京了。”

……

｛第二，主动限制了生产力的发展。｝

｛以前常说清朝“闭关锁国”，但不明究竟，只是书本上怎么写就怎么背罢了。｝

｛但其实清朝贵族从没有放弃和世界的交流，他们一直在获取其他国家的信息和情报，但他们却选择闭关锁国。｝

｛从明末开始，大量传教士进入中国高层，康熙、雍正、乾隆三代皇帝时期，宫廷里就生活着近八十位传教士，这些人表面上叫传教士，其实都是西洋学者。｝

｛德国人汤若望进呈《西洋新法历书》，在顺治朝管天文和历法。｝

｛比利时人南怀仁和意大利人闵明我修订《康熙永年历法》，给康熙讲天文学和数学。｝

｛葡萄牙人安多给康熙讲解欧几里得的《几何原理》。｝

｛康熙学过西方的代数学、几何学、天文学、地理学、药理学、解剖学、音乐理论、欧洲思想哲学，他甚至会少量拉丁文、英文、法文、俄文。｝

｛现代数学里常用的平方、求根、次方、元这些专有名词，部分是康熙参与翻译的。｝

｛而康熙一边自学，也一边防止汉人得知这些信息。｝

｛他禁止汉人跟外国人接触，禁止外国人翻译书籍到国内，汉人根本没有机会接触现代化。｝

｛所以哪里有什么闭关锁国？清朝高层一直门儿清。｝

｛但他们不能让这些强大的生产力进入中国，因为一旦汉人学会了这些技艺，满人贵族的统治就要受到威胁。｝

……

大隋。

杨坚决定把心里的朝代黑榜重新排列一下。

清朝暂时位列第一。

独孤伽罗则想起年少之时所见的驭鹰技法。

“只有使百姓永远处于半饥饿半愚昧状态，才能使百姓为了生存奔波辛苦，无暇思考和反抗。”

“乖乖的做一辈子奴才。”

“这样，底层百姓就会慢慢变得丑陋、愚昧、贫穷、肮脏、卑劣、呆滞、麻木、人格扭曲、道德崩坏。”

“皇帝再施展恩德。”

“万民则感激涕零，忠于皇庭。

杨坚舔了舔嘴唇。

“黑。”

“真他妈黑啊。”

……

｛而且晚年又纵容贪污，这些错误造成的严重后果就是中国近现代的落后，所以总而言之，康熙配不上千古一帝，但是可以称大帝。｝

｛说康熙不配的估计连高中都没读过，高中历史课本将秦始皇唐太宗康熙放在一个单元就很能说明问题。｝

｛你是来讲笑话的？有的版本还特意给北魏孝文帝元宏列出来了，按照你的逻辑，元宏也是千古一帝？｝

……

北魏·孝文帝时期

正在设计新型服饰的元宏把头从御案里拔出来。

他看着天幕里“战火”眨了眨眼睛。

“如果可以的话……朕没意见啊！”

“而且……”

元宏眼睛一亮。

怎么说自己也有汉化之功吧？

“三下五除二，朕等于朱元璋啊！”

一边整理奏疏的元禧一愣。

你＝朱元璋？

怎么想的？

……

南齐·武帝时期

萧赜本来还很佩服那什么什么教材。

但一看北面那个蛮子都能上去，他立刻嗤之以鼻！

“康熙算不算千古一帝不清楚。”

“但北面那个肯定不算！”

“他要是算，那朕也算！”

萧昭业揣着袖子疑惑道：

“但北面那位有汉化之功啊？”

萧赜眼皮子一跳，咬牙切齿道：

“我还是打你打的轻了！”

……

｛有一说一，去掉因维护统治阶级而出的骚操作，康熙绝对是个明君。｝

｛无康熙则无清朝，康熙算的上是力挽狂澜的清朝再创之主，所以我觉得康熙还是配的上“清圣祖”之名的。｝

｛康熙是一代明君，也是一个仁主，至于是不是千古一帝，待后人商榷吧。｝

｛后人：别他妈啥破事都留给我！｝

……

天幕上。

在一众或期盼或热烈或平静的清朝皇帝视线下。

选项二远超选项一。

同时，金光再现！

忍不住不写，但浅尝而止吧。

文化是结果，文化不是起因。

经济、生产力才是万物的起因。

用文化分析事物是模糊的、没有逻辑的。

只有找到经济链，才能准确地分析事物。

中华民族这几百年来苦难的根源到底来自哪里？

其实是生产力和教育受到了压制，才诞生了近代黑暗的中国，才有了中国三百年惨状。

只要释放了生产力和教育，中国马上重回世界之巅。

而那三百年的中国衰败根本不是文化问题。

但西方跟清朝贵族的愚民术是一样的。

他们希望我们有文化自卑，将他们神圣化，将我们自贱化。

这是颠倒因果。

这一点从现在汉服的普及发展可以一观。

但有一说一，我觉得还是唐朝圆领袍适合现代人。

因为宋明的汉服拍照可以，在具体生活确实是有点不太方便。

……

说回现实问题。

康熙给啥啊？

清朝的问题很明白，但他妈很无解啊！

他们啥都知道只是不改而已啊。

这踏马谁来都没办法啊！