第22章 天才托马斯，卢克如获至宝

卢克让大家排队登记。

花了整整一天时间，他记下了近三百人的姓名和技能。

黄昏时分，当卢克和牛顿准备离开时，一个中年男子悄悄跟了上来。

“卢克爵士。”男子低声说道。

“我叫乔治，是东区的木匠。那天大火中，是您救了我的妻子和孩子。”

卢克仔细看了看他，确实是那天他在火场救出的一家人。

“您不必谢我。”卢克笑了笑。

“不，我要谢的不只是救命之恩。”乔治再次对卢克弯了一下腰。

“您今天的所作所为，让我看到了希望。先生，我和我的朋友们愿意追随您，为您做任何事情！”

卢克看了看四周：“乔治，你知道骑士不能私自组建军队吧？”

“我知道，先生。但我们不是士兵，只是您的工人，您的仆人。”乔治狡黠的眨了眨眼。

“无论您需要什么，只要一句话，我们都会去做，哪怕付出生命。”

卢克与乔治对视一眼，两人都心照不宣的笑了笑。

“好，我接受你们的效忠。不过，记住，我们只是雇佣关系。”

“明白，先生！”乔治激动的行了个礼。

“东区现在还有很多人，他们都对您十分感激。只要您需要，他们都会为您效力的！”

等人群散去，牛顿终于忍不住问道：“卢克，你真的打算雇佣那些人？他们大多是没有技能的灾民，能做什么？”

卢克神秘地笑了笑：“谁说他们没有技能？乔治是木匠，本杰明是铁匠，玛莎会缝纫，杰克了解伦敦的每一条街道...”

“但他们不懂科学，不懂数学，对我们的研究有什么帮助？”

卢克停下脚步，看着牛顿：“牛顿，你觉得我们最缺的是什么？”

“资金，材料，实验场地......”

“不，我们最缺的是信息和忠诚的人。”卢克看着牛顿。

“我们要改变这个世界，必须了解这个世界。这些人会成为我们的眼睛和耳朵，告诉我们民间发生的一切，贵族们的一举一动。”

牛顿恍然大悟：“你是要建立一个情报网络！”

“没错。”卢克点点头。

“而且，这些普通人中，也有不少聪明人。小托马斯就是一个例子，他对几何学有天赋，我决定亲自教导他。”

“你打算把他们都培养成学者？”牛顿瞪大了眼睛。

“不是全部，但至少部分人可以。”卢克背着双手。

“我有一个计划，这些工人上午在工坊工作，下午则必须参加学习。我会为他们提供书籍和教师，教他们读写和基础科学知识。”

“这......这会不会太耗费金钱和精力了？”

“短期来看，确实如此。但从长远看，这是最值得的投资。

想想看，如果我们能把这些普通人培养成有知识、有技能的工人，甚至是学者，他们能为我们创造多少价值？”

牛顿沉默了片刻，突然眼前一亮：“我明白了！你不是在施舍他们，你是在培养他们！

这些人不仅会对你的做法感恩戴德，还会成为我们的中坚力量！”

“没错。”卢克微笑着说道。

“在这个世界上，金钱和权力都会消失，只有知识和忠诚永存。”

“卢克，你真是个天才！”牛顿再次为卢克的远见所折服。

第二天，卢克开始实施他的计划。

他首先租下了西区边缘的一座废弃工坊，开始改造成学习和生产的场所。

工坊分为两部分，前厅用作生产工具和简单的机械，后厅则改造成了一个小型学堂。

卢克从哈雷家的藏书中借了一部分基础知识书籍，让人抄写了数十份，分发给那些工人。

“上午工作，下午学习。”卢克向第一批前来报到的工人宣布。

“这是你们的工作安排，工作可以赚取日常生活所需，而学习则能让你们拥有更好的未来。”

工人们面面相觑，有人困惑，有人惊喜，还有人抱怨。

“先生，我都这把年纪了，学什么学啊？再说了，我们这些人，一辈子就是干体力活的命，学那些有什么用？”

卢克没有强求：“不想学习的可以只参加上午的工作，但薪水会比学习的人少三成。而且，将来晋升的机会也会更少。”

这一规定立刻引发了热议。

大多数人，尤其是年轻人，都选择了既工作又学习的安排，只有少数老人选择了单纯的工作。

就这样，卢克的“工坊学校”开始运作起来。

一开始，学习内容很基础，识字、算数、基本的自然科学知识。

卢克亲自教授了几堂课，但主要由牛顿和他邀请的几位大学生负责日常教学。

托马斯·哈德森成了最认真学的最快的学生。

每天放学后，他还会留下来向卢克请教额外的问题。

“先生，这个问题我想了很久。”一天，托马斯拿着欧几里得的几何书问道。

“如果两条直线平行，它们真的永远不会相交吗？即使延伸到无限远？”

卢克看着男孩充满求知欲的样子，这样的问题，显示出托马斯有着超越这个时代的思维能力。

“这是个好问题，托马斯。”卢克蹲下身子，看着眼前的男孩。

“在欧几里得的几何中，平行线确实永不相交。但是，如果我们改变一些基本假设，比如在一个弯曲的表面上，平行线可能会相交。”

“弯曲的表面？”托马斯皱起眉头。

“就像球面？”

“没错！”卢克惊讶于男孩的理解力。

“想象一下地球表面，如果我们给它画上线，它们在赤道处平行，但在两极都会相交。”

说完，卢克在纸上给托马斯画了出来。

托马斯的眼睛亮了起来：“我明白了！那么，世界上有没有一种几何学，是建立在弯曲表面上的？”

卢克轻轻拍了拍男孩的肩膀：“有的，这就是非欧几何。不过，这种知识目前还没有被系统的整理出来，也许将来你会成为这方面的开拓者。”

托马斯兴奋的点点头：“我会努力的，先生！我想成为像您和牛顿先生那样的学者！”

看着托马斯离去的背影，卢克知道这个孩子有着非凡的天赋，在合适的培养下，未来不可限量。