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174.沉默的真相(十五)

书名:在无限游戏里天天向上 作者:棋王长弓 分类:游戏 更新时间:2023-02-01 16:48:03

“他好像哭了。”

唐溱溱悄悄附在宋元泽耳旁说道。

没留意刚刚她近距离接触的耳朵瞬间窜红。

宋元泽有些不自在地眨了眨眼,心里头犹如小鹿乱撞,心跳得扑通扑通很大声。

“你看我干嘛,让你看村长!”后知后觉感受到一直落在自己身上的炙热视线,唐溱溱又羞又恼,气咻咻地瞪了他一眼。

听到喇叭广播的村民陆续来到村头集合起来。

物品怎么分配是村长的事,“外人”不好插手,他们俩便和货车司机一起站在一旁充当吉祥物,只等村长发完话再兼职搬运工,把货车上的物品搬下来。

小老头村长看着很滑头,可他在村子里的威信不小,他只背着手轻轻的一咳,底下叽叽喳喳热闹的讨论会便戛然而止鸦雀无声,纷纷抬头乖乖往前看去。

简单说明了情况,小老头便大手一挥示意散会,老人们有秩序地排起了队。

吉祥物三人组看得惊叹连连。

唐溱溱注意到,虽然这些留守老人们看起来比较瘦弱,穿着一般,但个个都很有精神气,哪怕是身体有残疾的几位老人,脸上都是一副喜气洋洋的笑脸。

嗯?是他们的到来让这些老人们如此开心,还是,打开方式不对?

用脚趾头想也知道,这饱满的精气神不是一时半刻凝聚得起来的。

这只能说明,即使这是一座缺失了年轻人活力的村落,即使这里远远落后于高速发展的城镇生活水平,即使这里还有种种不足,但这个村子里的老人们,他们的精神生活是丰富的,他们有活力,有劲头,有信仰,他们的存在,打破了三人对乡村留守老人的固有印象。

忍不住又看了看此刻正一脸得色的小老头,真是看不出来,这“贪心财迷”的外表下,其实藏着很大能耐,是个得人心的。

宋元泽站在一旁,眼前的老人们让他有种熟悉亲切的感觉,抱着疑惑观察一会儿后,他终于明白过来这奇怪的熟悉感是从何而来。

这些老人们,极大可能是自己的前辈战友,他们里的大多数人,都还保留着曾经充满热血与荣耀的军绿色的回忆与习惯。

那即使岁月蹉跎也压不弯的脊梁、那清澈锐利的目光、那不经意间流露出的站姿走位……

他也没忍住回头找起了村长的身影。

这看似瘦小单薄的小老头儿,其实很不简单呢。

有几个嬉闹的孩子跑了过来,睁大眼睛好奇地看着这方的热闹。

他们也瘦,但比起这些老人们,却是显得丰腴得多。

很明显他们这群作天作地的淘气包,得到了更多的照顾。

不过,唐溱溱下意识看了看手机,又疑惑地抬头看着身旁眼神清亮的小朋友。

“嗨,小朋友,你们现在是学校放假了吗?”

正当上学的适龄儿童,没有出现在课堂上的原因,唐溱溱首先就想到了这个。

身高到唐溱溱腰部的小男孩无辜地眨着眼看着唐溱溱,没有说话。

他可是个听话的好孩子,村长伯伯可说了,不能和陌生人说话。

虽然眼前这个姐姐很漂亮,看起来不是坏人。

唐溱溱也似乎福至心灵意识到问题所在,便放弃了继续“为难”小朋友,转而拉着宋元泽去寻找村长了。

小老头听完询问,眯了眯眼,借以掩藏眼底狡黠的流光。

不过宋元泽却是把他的小动作小情绪看得分明。

他不动声色地站在唐溱溱身旁,眼神也绝大部分放在女朋友身上,看起来无害极了。

小老头疑惑地悄悄瞄了他几次,都没有发现不对,心下不由嘀咕,难道刚刚那道犀利几乎能看透人心的目光,真不是眼前这小子?

“其实村子里的娃娃们去念书的少。”小老头儿神色低落,“娃娃们父母去外面打工,很少有被带在身边的,留下来这些有的比较幸运的,还能跟着爷爷奶奶,姥姥姥爷,有的只能自己早早适应独立生活,或大的带小的,相依为命。”

说着他用袖子抹了把并不存在眼泪的眼角。

唐溱溱和宋元泽忍不住抽了抽嘴角。

这戏精小老头!

“能上学的,都是家庭情况好一些的,但你也看到了,我们这山沟沟里,生活条件就这样,能有几家条件好的?多数娃娃们没有上学的机会,或者念了几年就被迫辍学了……”

“现在村子里留守的娃娃们年纪最大的十二三岁,年纪小的也不过刚过周岁,喏,那边那个个子高的男娃娃,就是一岁娃娃的亲哥哥,父母都外出打工了,他要照顾弟弟,还有刚断奶的小妹妹。”

“其实每天都有我们这些老头老太太组成的识字班给他们轮流上课,毕竟知识就是力量,而娃娃们是未来的希望。这是我们仅能做的一点努力了……”

心头酸涩不已的唐溱溱不知不觉红了眼眶。

许是已经投入了真情实感,村长也真切地加入了红眼眶队伍,甚至莫名地,唐宋两人看到他一直挺直的腰背,也有了些微驼。

即使早就猜出眼前的小老头儿是想打感情牌薅他们的羊毛,但事实也的确如他所说,唐溱溱看得出村长说到上学时,周围孩子们眼里的期待和失落。

至于小老头儿一副财迷市侩的模样,唐溱溱也干脆当作看不见,甚至隐隐觉得有些可爱在里头。

这戏精的糟老头子,其实是为了给村子里的孩子们谋福利罢了。

虽然国家和社会各界针对留守老人和儿童有许多扶助措施和福利补贴,但我们广袤的国土上,确实也还存在着一些地处偏僻、信息闭塞的地方,发展滞后,教育条件落后。

便是大山村村子里能去上学的孩子们,也要每天长途跋涉,去镇上的唯一一所学校学习。

那所学校里,老师连上校长也不过五六个人。

大山村的留守老人们不认命,跟着小老头村长捣鼓手工艺品,凭着自己的努力,已经支持了三个适龄娃娃去了课堂念书,虽然比起村子里剩下的娃娃数量杯水车薪,可是,毕竟看到了希望。

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